juni 13, 2009

En liten serie av Marcus Ivarsson.

Intervjuer maj 28, 2009

Liv Warme

Gick på Konstskolan:
2004-2006

Gör idag:
Läser till arkitekt på Arkitekturhögskolan KTH

Vad betyder skolan för dig, och varför ska den finnas kvar?
De två åren jag gick på konstskolan betydde väldigt mycket för mig. Att dels få utvecklas i en kreativ miljö som på många sätt hjälp mig i min utbildning till arkitekt, men det var också bra att få de två åren efter gymnasiet att ladda med inspiration och energi inför de fortsatta studierna. Om jag inte hade gått på den här skolan så är jag inte säker på att jag kommit in på arkitekt utbildningen direkt, men i och med de erfarenheter och den kunskap jag fick med mig under de två åren så har jag kunnat fortsätta med mina studier och hoppas att om tre år vara klar arkitekt.
Om skolan läggs ner så betyder det att alla som vill jobba inom de kreativa områdena kommer att vara tvungna att söka sig till andra städer. Jag tror att tack vare tillgängligheten vågar fler satsa och prova på sina kreativa intressen. Kultur är något som en stad borde se som ett värde och något som vi borde engagera oss i att göra tillgänglig för fler istället för färre. Att lägga ner denna skola kan inte ses som något annat än en stor förlust för Västerås.

Intervjuer maj 28, 2009

Sofia Gillström

Gick på Konstskolan:
2003 – 2005

Gör idag:
Art Director/formgivare/illustratör på NPP reklambyrå Västerås och Uppsala på frilansbasis genom mitt företag Henrik&Sofia.

Vad betyder skolan för dig, och varför ska den finnas kvar?
Konstskolan I Västerås var en tid då jag utvecklade min kreativitet. Jag tilläts experimentera, tänja på gränserna för de invanda uppfattningarna om omvärlden jag hade. Vrida på saker, plocka saker ur sitt sammanhang och därigenom vidga min syn, inte bara på konst utan på många områden.

Även om den bästa tiden för mig var när vi fick jobba med egna projekt, så låg den största fokusen under utbildningen på kroki. Även där räckte det inte med att tro sig veta vilken färg eller form en kroppsdel hade. Jag var faktist tvungen att titta, och sällan stämde det med min invanda uppfattning om färger och former.

Konstskolan, alla underbara lärare, mina klasskamrater och mitt intresse för konst har hjälpt till att forma den jag är idag, såväl i mitt yrkesliv som privat.

Idag när jag jobbar med reklam, både med idé/kreativa koncept och utformande har jag användning av den grund i konceptuellt och estetiskt tänkande jag fick på Västerås konstskola.

Lägg för tusan inte ner en skola som hjälper så många att bli mer kreativa. Det behövas i alla yrken!
Att vara kreativ handlar om att lösa problem och se saker ur nya perspektiv och det är vad arbetsgivare idag söker.

Heja Konstskolan!

Låt inte kreativa ungdomar betala! maj 25, 2009

Låt inte kreativa ungdomar betala!

Sedan 1967 har skolpolitiker burit på en uppfattning om att det i ”Skolstaden” är angeläget att erbjuda en eftergymnasial konstnärlig grundutbildning.

Tröskeln till konstnärlig utbildning har varit liten i meningen att utbildningen vid Västerås konstskola varit tillgänglig. Ungdomar och Västeråsare med intresse och talang för skapande har inte behövt flytta från staden för att vidareutbilda sig, vilket medfört att social snedrekrytering motverkats till det estetiska/konstnärliga området. God kvalitet inom konstskolan har skapat bredd, konstnärlig spets och ett rikare kulturliv i Västerås.

Västerås Konstskola maj 25, 2009

Vardagen vid Västerås Konstskola består av intensivt arbete under experimentlusta, risktagande och med stora mått av mod. Det är en processinriktad utbildning som har fokus mot att utveckla personliga förhållningssätt och konstnärliga språk. De studerande meriterar- och utvecklar sig under ett eller par års tid för att därefter kunna gå vidare till högre estetiska och konstnärliga utbildningar inom måleri, skulptur och grafik, i Sverige eller vid akademier utomlands. Det stora flertalet går emellertid vidare till utbildningar inom innovativa områden såsom industridesign, grafisk illustration, mode, reklam, arkitekt eller scenografi och i många fall även till entreprenöriell verksamhet.