Intervjuer maj 31, 2009

Gamla elever blir som nya! I andra sammanhang !

Mats Sonnesjö

Gick på Konstskolan:
1972 – 1974

Gör idag:
Jobbar idag som frilans inom Konst/inredning/ljus/film/mm. medlem i KKV (KonstnärernasKolektivVerkstad)sickla med egen ateljen i källarplan. Sista fem åren med specialeffekter inom spelfilm & kortfilm, och reklamfilm samt stillbild, typ ” Män som hatar kvinnor¨ , ” Arn”, ” Beck”,  ”Sony” ” Ericsson” mm. ” Veckor i början i Maj medhjälpare till Hans Frode ( fd. Västeråsare numera NY. USA).
glas utställning på smålandsmuseet i Växjö som pågår till Sept. -09.

Vad betyder skolan för dig, och varför ska den finnas kvar?
Skolan gav mig en inblick och lyckades hålla mig ifrån idrotten som annars skulle ha slukat upp min tid, för i V-ås är väl lika alla andra städer i Svedala… det satsas så ensidigt  på idrott.

Intervjuer maj 29, 2009

Jakob Ojanen

Gick på Konstskolan:
2000-2002

Gör idag:
Tog magisterexamen i Konst på Konstfack 2008. Har efter Konstfack bland annat varit med i en grupputställning på Västerås Konstmuseum, precis haft en separatutställning i Stockholm och arbetar just nu med ett skissförslag till en konstnärlig utsmyckning, på uppdrag av Stockholms Konst.

Vad betyder skolan för dig, och varför ska den finnas kvar?
Förutom alla vänner, elever och lärare jag lärt känna genom skolan så har Västerås Konstskola lagt grunden för mitt yrkeskunnande.  Utan de kunskaper och erfarenheter jag lärde mig på VK skulle mitt hantverkskunnande vara betydligt fattigare -Om jag överhuvudtaget valt att bli konstnär. Lärarna var inspirerande och duktiga. I jämförelse med konstskolor på samma nivå i Stockholm är resurserna och utrymmet i en helt egen liga. Finns ingen förberedande konstskola i Stockholm som kan erbjuda det utrymme som man får på VK.  Västerås Stad borde därför satsa på skolan och få folk utifrån att söka sig till Västerås istället för att tvinga västeråsare med konstnärsdrömmar bort från stan.

Intervjuer maj 28, 2009

Liv Warme

Gick på Konstskolan:
2004-2006

Gör idag:
Läser till arkitekt på Arkitekturhögskolan KTH

Vad betyder skolan för dig, och varför ska den finnas kvar?
De två åren jag gick på konstskolan betydde väldigt mycket för mig. Att dels få utvecklas i en kreativ miljö som på många sätt hjälp mig i min utbildning till arkitekt, men det var också bra att få de två åren efter gymnasiet att ladda med inspiration och energi inför de fortsatta studierna. Om jag inte hade gått på den här skolan så är jag inte säker på att jag kommit in på arkitekt utbildningen direkt, men i och med de erfarenheter och den kunskap jag fick med mig under de två åren så har jag kunnat fortsätta med mina studier och hoppas att om tre år vara klar arkitekt.
Om skolan läggs ner så betyder det att alla som vill jobba inom de kreativa områdena kommer att vara tvungna att söka sig till andra städer. Jag tror att tack vare tillgängligheten vågar fler satsa och prova på sina kreativa intressen. Kultur är något som en stad borde se som ett värde och något som vi borde engagera oss i att göra tillgänglig för fler istället för färre. Att lägga ner denna skola kan inte ses som något annat än en stor förlust för Västerås.

Intervjuer maj 28, 2009

Sofia Gillström

Gick på Konstskolan:
2003 – 2005

Gör idag:
Art Director/formgivare/illustratör på NPP reklambyrå Västerås och Uppsala på frilansbasis genom mitt företag Henrik&Sofia.

Vad betyder skolan för dig, och varför ska den finnas kvar?
Konstskolan I Västerås var en tid då jag utvecklade min kreativitet. Jag tilläts experimentera, tänja på gränserna för de invanda uppfattningarna om omvärlden jag hade. Vrida på saker, plocka saker ur sitt sammanhang och därigenom vidga min syn, inte bara på konst utan på många områden.

Även om den bästa tiden för mig var när vi fick jobba med egna projekt, så låg den största fokusen under utbildningen på kroki. Även där räckte det inte med att tro sig veta vilken färg eller form en kroppsdel hade. Jag var faktist tvungen att titta, och sällan stämde det med min invanda uppfattning om färger och former.

Konstskolan, alla underbara lärare, mina klasskamrater och mitt intresse för konst har hjälpt till att forma den jag är idag, såväl i mitt yrkesliv som privat.

Idag när jag jobbar med reklam, både med idé/kreativa koncept och utformande har jag användning av den grund i konceptuellt och estetiskt tänkande jag fick på Västerås konstskola.

Lägg för tusan inte ner en skola som hjälper så många att bli mer kreativa. Det behövas i alla yrken!
Att vara kreativ handlar om att lösa problem och se saker ur nya perspektiv och det är vad arbetsgivare idag söker.

Heja Konstskolan!

Intervjuer maj 28, 2009

Sanna Eriksson

Gick på Konstskolan:
2004-2006

Gör idag:
Utbildar mig till Bildlärare med inriktning Konstvetenskap vid Högskolan Dalarna och Gotlands Högskola.

Vad betyder skolan för dig, och varför ska den finnas kvar?
Min tid på Västerås Konstskola är otroligt viktig för mig. Det handlar om utveckling, på både ett personligt och estetiskt plan. Jag är fullständigt medveten om att jag inte hade blivit den person jag är idag om möjligheten till dessa två år inte fanns. Tryggheten av att bli kvar i sin egen stad, men samtidigt ta språnget ut i det okända och utforska nya konstnärliga sidor hos sig själv. För mig är bild och form ett språk, lika viktigt som svenska eller matematik. Som lärarstudent har jag haft användning av var enda sekund av min tid på skolan. Jag kan fortfarande minnas samtal och stunder som jag kanske inte då förstod helt vad de betydde. Men idag fårstår jag bredden av vår utbildning, vikten av att förse människor med olika intressen förutsättnignarna till utveckling och användning av praktiskt estetiska språk. En stad med en mångfald av kultur och satsningar på alla former av utbildningar, är en rik stad och man måste våga vis att vi stödjer alla former av språk och kunskaper. Vi kan inte alla bli läkare och vetenskapsmän. Efter mina två år på Västerås konstskola fick jag söka mig vidare, då Mälardalens Högskola inte kunde erbjuda mig den högskoleutbildning jag sökte. Men då var jag redo att byta stad. Jag var en ny, säker och en mer målinriktad människa.

Intervjuer maj 28, 2009

Karolina Eriksson

Gick på Konstskolan:
2004-2006

Gör idag:
Jobbar som Florist

Vad betyder skolan för dig, och varför ska den finnas kvar?
Västerås Konstskola har betytt VÄLDIGT mycket för mig,
både i personlig utveckling och i utveckling av mina egna ideér.
Utan konstskolan så skulle jag inte ha den personliga grund som jag har idag.
Genom måleriet så lärde jag mig att släppa ut mina känslor. Jag lärde mig att våga!

Den tid, frihet och arbetsmiljö man har under perioden man studerar där, gör att man sätts i en process och utvecklas inom den
inriktning man valt. När man ser tillbaka på tiden på konstskolan så ser man vilken skillnad det är mellan målningar
man gjorde i början utav utbilningen, jämfört med slutet och nu. Som sagt; utveckling!

Utan konstskolan så skulle jag inte ha fått upp ögonen för eller blivit nyfiken på det jobb som jag har idag.
Även om mitt jobb inte innebär oljefärg, keramik eller grafik så innehåller det otroligt mycket färg, form
och kreativitet. Utan Konstskolan så skulle jag inte ha vågat satsa på ett kreativt yrke!
Jag skulle också vilja säga att processen som startades på konstskolan kommer fortsätta i hela mitt liv, och visa sig
på ett eller annat sätt inom något som gör att man utrycker sig!

Västerås Konstskola ska absolut finnas kvar i Västerås, för att gynna konsten och kulturen i staden
Utan Västerås Konstskola så kanske inte alla vågar satsa på en konstnärlig utbildning eftersom det inte
finns en i närheten.(Skulle kunna referera till mig själv där.)

Intervjuer maj 28, 2009

Therése Appelgren

Gick på Konstskolan:
2004-2006

Gör idag:
Har under hela 2008 arbetat extra på ”Svensk Form”  med utställningar, arkivering och massa annat (en förening som har mandat från regeringen att främja svensk formgivning och design). Läser till konstvetare och civilekonom i Stockholm.

Vad betyder skolan för dig, och varför ska den finnas kvar?
Skolan har betytt otroligt mycket för mig! Det har varit den bästa perioden i mitt liv. Där fick jag en chans jag aldrig kommer att få igen vad gäller att utveckla min fantasi och kreativitet, vilket skänker en ett rikare liv och gör en till en bättre och kompetentare person- både privat och professionellt.

Låt inte kreativa ungdomar betala! maj 25, 2009

Låt inte kreativa ungdomar betala!

Sedan 1967 har skolpolitiker burit på en uppfattning om att det i ”Skolstaden” är angeläget att erbjuda en eftergymnasial konstnärlig grundutbildning.

Tröskeln till konstnärlig utbildning har varit liten i meningen att utbildningen vid Västerås konstskola varit tillgänglig. Ungdomar och Västeråsare med intresse och talang för skapande har inte behövt flytta från staden för att vidareutbilda sig, vilket medfört att social snedrekrytering motverkats till det estetiska/konstnärliga området. God kvalitet inom konstskolan har skapat bredd, konstnärlig spets och ett rikare kulturliv i Västerås.

Västerås Konstskola maj 25, 2009

Vardagen vid Västerås Konstskola består av intensivt arbete under experimentlusta, risktagande och med stora mått av mod. Det är en processinriktad utbildning som har fokus mot att utveckla personliga förhållningssätt och konstnärliga språk. De studerande meriterar- och utvecklar sig under ett eller par års tid för att därefter kunna gå vidare till högre estetiska och konstnärliga utbildningar inom måleri, skulptur och grafik, i Sverige eller vid akademier utomlands. Det stora flertalet går emellertid vidare till utbildningar inom innovativa områden såsom industridesign, grafisk illustration, mode, reklam, arkitekt eller scenografi och i många fall även till entreprenöriell verksamhet.